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托福備考

分享三大托福聽力提高技巧

2018-10-22

來源:互聯網

小編:胥倩倩 266
摘要:

  從老托到新托的改革,有一個比較大的變化即是凸顯了新托福聽力的重要性。新托福不只是把中國學生比較擅長的語法題刪除了,同時還使大多數中國學生抓狂的地方是ETS 在新托福當中極大限度的增加了對考生聽力能力的測試。特別是聽力方面的講座更加模擬美國大學真實課堂,講座時間更加的長了,以下環球教育小編為大家分享了三大托福聽力提高技巧的內容。

  托福聽力提高技巧一、辨音能力

  新托福聽力的境界肯定是有高下的區別,在開始時是一個單詞一個單詞地去聽,逐漸的能夠一個意群一個意群地去聽,再后來,能夠去一個句子一個句子地去聽,肯定當到了一定境界,便會忘記你聽到的是英語,從而進入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學的社會科學課考試,極其簡單。

  托福聽力提高技巧二、反應速度

  在這里用英語為母語的人在聽到一個單詞以后的反應速度是0.03秒,我們并非是用英語為母語的,因此大家對單詞的反應速度也許不可以完全達到這個指標,但一定要盡量的去接近它,無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候,ETS不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實上,托福聽力的語速也只是美國大學教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應速度練上去是完全必要的。

  托福聽力提高技巧三、聽力筆記

  新托福針對老托有一個比較明顯的改革,即是允許大家在一邊聽聽力時又一邊記筆記,這不只是由于新托的聽力變長了,同時還要利用筆記來彌補腦記的不足,關鍵的地方在這符合美國大學課堂對學生課堂上課的真實需求。托福聽力,尤其是講座,考到的題目都是信息,包括主要話題、重要細節和文章結構等。如果能在聽聽力的過程中,記下這些重要的內容,那么對于做題是幫助極大的。

  上述為大家介紹了三大托福聽力提高技巧的內容,文中內容只是作為參考學習,希望大家可以認真的閱讀,在這里祝愿考生們可以在考試里取得自己滿意的成績。


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